影视：维修工人的绝遇中文字，讲述了 "

好奇心是学习的最佳动力。在我们小时候，由于对太多事情感到好奇，所以学到了各种各样的东西。而当我们成年后，或是因为自认为无所不知，或是怕别人嘲笑，我们把好奇心渐渐地扼杀了，也因此待在一个地方停滞不前了。
著名教育家陈鹤琴曾说过：“好奇动作是小孩子得到知识的一个最紧要的途径。”
强烈的好奇心能使人产生学习的兴趣。人只有对学习产生了兴趣，才能从学习中体验到快乐，才会热爱学习并主动学习。
诺贝尔物理学奖得主、美国加州理工学院物理系教授查德·费曼天生好奇，自称为“科学顽童”。他十一二岁就在家里设立了自己的实验室。在那里自己做马达、光电管这些小玩意儿，还用显微镜观察各种有趣的动植物。当他到普林斯顿大学念研究生的时候，仍然保持着这样的好奇心。
他还在其著作《别闹了，费曼先生》一书中讲述了自己在念研究生时发生的一件事。为了弄清蚂蚁是怎样找到食物，又是如何互相通报食物在哪里的，他着手做了一系列实验，如放些糖在某个地方，看蚂蚁需要多少时间才能找到，找到之后又如何让同伴知晓；用彩色笔跟踪画出蚂蚁爬行的路线，看究竟是直的还是弯的。正是这些实验使他知道蚂蚁是嗅着同伴的气味回家的。

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